Bahia

Gustavo Barros da Rocha - Redes Sociais

Um jovem baiano de 16 anos, Gustavo Barros da Rocha, estudante do Colégio Estadual Democrático Professor Rômulo Galvão, em Elísio Medrado, desenvolveu uma ferramenta digital inovadora para auxiliar na preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com foco na prova de redação. Batizada de LearnLoop, a plataforma utiliza inteligência artificial para avaliar e corrigir redações, oferecendo feedbacks detalhados e personalizados, conforme os critérios do Enem.

A ideia surgiu da própria experiência de Gustavo, que percebeu a dificuldade que muitos estudantes enfrentam por não terem acesso a corretores qualificados. “Muitos colegas não têm como pagar por um serviço de correção profissional, e isso impacta diretamente na performance deles. Foi daí que veio a inspiração para criar a LearnLoop, que busca democratizar o acesso a um feedback de qualidade e ajudar os estudantes a melhorar suas redações”, explicou o jovem.

O principal destaque da LearnLoop é seu Corretor de Redações, que permite que os alunos enviem uma simples foto de suas redações manuscritas. O sistema digitaliza o texto, identifica erros, sugere melhorias e até cria novos artigos a partir das ideias dos alunos. Essa inovação não só acelera o processo de aprendizado, como também coloca o estudante no controle de seu próprio progresso, reforçando o protagonismo juvenil na busca por melhores resultados acadêmicos.

A criação de Gustavo reflete a importância dos programas de incentivo à inovação e à iniciação científica promovidos pela Secretaria da Educação da Bahia (SEC). Para Ivan Silva, gestor do colégio de Gustavo, o sucesso do estudante é um exemplo do impacto positivo desses investimentos. “Nosso colégio, apesar de pequeno, com 400 estudantes, alcançou a 12ª colocação no IDEB da Bahia e se destacou com 4,7 pontos, sendo o maior do Vale do Jequiriçá. Isso mostra que, ao oferecer as condições certas, nossos alunos podem ir longe e contribuir de maneira significativa para a comunidade”, afirmou Ivan.

Gustavo planeja continuar aprimorando sua criação, expandindo as funcionalidades da LearnLoop para torná-la ainda mais eficiente. “Quero aprofundar mais nessa ferramenta para melhorar cada vez mais sua funcionalidade. Espero que muitos outros estudantes possam se beneficiar dela e alcançar o sucesso no Enem”, concluiu o jovem inovador, reafirmando o potencial dos jovens como agentes de transformação pela Educação.

Essa inovação não só acelera o processo de aprendizado, como também coloca o estudante no controle de seu próprio progresso. Redes Sociais

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